Welche Botschaften empfangen Kinder über das soziale Zusammenleben in unserer Gesellschaft? Welche Bedeutung haben diese Botschaften für ihr Bild von sich selbst und von anderen? Was bedeutet das für ihre Lernmotivation? Und welche Informationen und Werte wollen wir als Pädagogen und Pädagoginnen den Kindern geben?

In der Vorurteilsbewussten Pädagogik stehen diese Fragen im Fokus. Mit Hilfe der Persona Dolls können wir Lernsituationen gestalten, in denen Kinder ermutigt und angeregt werden, ihre Gedanken zu äußern, sich in andere einzufühlen, über Gerechtigkeit und Ungerechtigkeit nachzudenken und zu überlegen, was man dagegen tun kann.

Persona Dolls sind Puppen, die Kinder repräsentieren. Jede Puppe hat ein individuelles Aussehen, eine Familie und Freunde. Die Persona Dolls besuchen die Kinder in der Kindergruppe und regen durch ihre Erzählungen zum Gespräch und zum Nachdenken an.

Das Projekt Kinderwelten bietet im Herbst 2009 eine Fortbildungsreihe zur Arbeit mit Persona Dolls für KollegInnen in Kitas und Grundschulen (Schuleingangsphase) an. Die Fortbildungsreihe bezieht sich auf die ersten beiden Ziele der Vorurteilsbewussten Arbeit mit Kindern: Identitäten stärken und Erfahrungen mit Vielfalt ermöglichen.

Persona Doll - Fortbildungsangebot für Kita-Teams und Grundschulen: