Welche Botschaften empfangen Kinder über das soziale Zusammenleben in unserer Gesellschaft? Welche Bedeutung haben diese Botschaften für ihr Bild von sich selbst und von anderen und für ihre Lernmotivation? In der vorurteilsbewussten Pädagogik stehen diese Fragen im Fokus. Die Arbeit mit den Persona Dolls ist eine Methode in der vorurteilsbewussten Arbeit.

• Einführung in die vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung und in die Persona- Doll- Methode,
• Äußere Gestaltung einer eigenen Puppe
• Erarbeitung einer Biographie für die Persona Doll
• Üben der Gesprächstechniken für die Arbeit mit den Puppen
• Einsatz der Persona Doll in der eigenen Kindergruppe in der Einrichtung
• kollegialer Austausch über Videodokumentationen der Einsätze ( Erfahrungen haben gezeigt, dass Videoaufnahmen von den Teilnehmern als sehr hilfreich und anregend empfunden werden)
• Übungen zur vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung
• Entwicklung und Erprobung von Geschichten zum Einsatz von Persona Dolls

Eine kontinuierliche Teilnahme an den Fortbildungstagen und die Bereitschaft, die Arbeit mit der Puppe zu filmen, sind wichtig zum Einüben der Methode.

Ergänzend zu den Fortbildungstagen in der Lerngruppe ist ein Coaching im Rahmen von 4-6 Zeitstunden. In diesem sollen in kleinen Gruppen die Praxisschritte vor Ort in den Einrichtungen beratend unterstützt werden. Ort und Zeit der Treffen  werden wir in der Gruppe besprechen.

Für die Teilnahme am Kurs ist eine eigene Puppe erforderlich, die zu Beginn der Fortbildung für 120,-€ erworben werden kann.

Für den Erwerb des 110 Seiten umfassenden Praxisheftes „Mit Kindern ins Gespräch kommen“ entstehen Kosten in Höhe von 10.-€

Termine der Fortbildungstage: 8.+ 9. März 2012, 27. März 2012, 3.+ 4. Mai 2012,  18. Juni 2012
Durchführung: Petra Beutel, Ute Enßlin

"Vielfalt ins Gespräch bringen mit Persona Dolls"

Persona Dolls sind ganz besondere Puppen. Sie stehen für Kinder unterschiedlichster Herkunft und Familienkultur. Sie bekommen ein Geschlecht, eine Hautfarbe, einen Namen, Eltern und vielleicht Geschwister, Freunde, eine Lebens- und Familiengeschichte und andere unverwechselbare Besonderheiten. Die Persona Dolls besuchen die Kindergruppe und die Kinder kommen an ihrem Beispiel über das eigene Erleben ins Gespräch. Sie lernen sich einzufühlen und sich auszudrücken. Mit Persona Dolls lassen sich auch schwierige Themen ansprechen: Ärger, Konflikte, Trauer. Auch Erlebnisse mit Ausgrenzung, Hänseleien und Ungerechtigkeit. Die Methode unterstützt die vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung im Kindergarten. Dieser Ansatz wurde als „Anti-Bias Approach“ in Kalifornien entwickelt. Er wird derzeit im Rahmen des Projekts KINDERWELTEN in Deutschland verbreitet und weiter entwickelt.

Das Projekt KINDERWELTEN bietet Fortbildungsreihen zur Einführung in die Methode der Arbeit mit Persona Doll auf der Grundlage der Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung an. Sie beziehen sich auf die ersten beiden Ziele der Vorurteilsbewussten Arbeit mit Kindern: Identitäten stärken und Erfahrungen mit Vielfalt ermöglichen. Vertiefungsfortbildungen für KollegInnen mit Vorerfahrung sind in Planung.

Termine stehen zur Zeit noch nicht fest. Bei Interesse bitte mit dem Projektbüro in Verbindung setzen: koordination@kinderwelten.net